Assessment: in Special and Inclusive Education - Hardcover
Zu dieser ISBN ist aktuell kein Angebot verfügbar.
Alle Exemplare der Ausgabe mit dieser ISBN anzeigen:
Book by Salvia John Ysseldyke James Salvia
Die Inhaltsangabe kann sich auf eine andere Ausgabe dieses Titels beziehen.
- VerlagHoughton Mifflin (Academic)
- Erscheinungsdatum2003
- ISBN 10 0618273999
- ISBN 13 9780618273997
- EinbandTapa dura
- Anzahl der Seiten728
- Bewertung
Gebraucht kaufen
Zustand: BefriedigendUsed book that is in clean, average... Mehr zu diesem Angebot erfahren
EUR 6,89
Versand:
Gratis
Innerhalb der USA
Beste Suchergebnisse beim ZVAB
Beispielbild für diese ISBN
Assessment : In Special and Inclusive Education
Verlag:
CENGAGE Learning
(2003)
ISBN 10: 0618273999
ISBN 13: 9780618273997
Gebraucht
Hardcover
Anzahl: 2
Anbieter:
Bewertung
Buchbeschreibung Zustand: Good. 9th. Used book that is in clean, average condition without any missing pages. Artikel-Nr. 3360484-6
Weitere Informationen zu diesem Verkäufer | Verkäufer kontaktieren
Gebraucht kaufen
EUR 6,89
Währung umrechnen
Beispielbild für diese ISBN
Assessment: In Special and Inclusive Education
Verlag:
Houghton Mifflin College Div
(2003)
ISBN 10: 0618273999
ISBN 13: 9780618273997
Gebraucht
Hardcover
Anzahl: 1
Anbieter:
Bewertung
Buchbeschreibung Zustand: Good. Good condition. Writing inside. 9th edition. Artikel-Nr. R11K-00706
Weitere Informationen zu diesem Verkäufer | Verkäufer kontaktieren
Gebraucht kaufen
EUR 8,74
Währung umrechnen
Beispielbild für diese ISBN
Assessment: In Special and Inclusive Education
Verlag:
Houghton Mifflin College Div
(2003)
ISBN 10: 0618273999
ISBN 13: 9780618273997
Gebraucht
Hardcover
Anzahl: 1
Anbieter:
Bewertung
Buchbeschreibung Zustand: Very Good. Very Good condition. 9th edition. A copy that may have a few cosmetic defects. May also contain a few markings such as an owner's name, short gifter's inscription or light stamp. Artikel-Nr. K14C-00544
Weitere Informationen zu diesem Verkäufer | Verkäufer kontaktieren
Gebraucht kaufen
EUR 8,74
Währung umrechnen