Making Sense of Mathematics for Teaching Grades K-2: (communicate the Context Behind High-Cognitive-Demand Tasks for Purposeful, Productive Learning) (Solutions) - Softcover

9781942496397: Making Sense of Mathematics for Teaching Grades K-2: (communicate the Context Behind High-Cognitive-Demand Tasks for Purposeful, Productive Learning) (Solutions)
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Críticas:
"Mirroring the vision of the Common Core State Standards, Making Sense of Mathematics for Teaching Grades K2 is the ultimate experience of learning and doing mathematics. The book is orchestrated beautifully, encompassing critical components: challenges, learning progressions, math content, pedagogy, and practical next steps to close the achieveme -- Tara Zuspan "Teacher and K5 Instructional Coach, Brownell Elementary School, Lincoln, Nebraska"
Reseña del editor:
Develop a deep understanding of mathematics. This user-friendly series presents teachers with a logical progression of pedagogical actions, classroom norms, and collaborative teacher team efforts to increase educator knowledge and improve mathematics instruction schoolwide. Explore strategies and techniques to effectively learn and teach significant mathematics concepts, and provide every student with the precise, accurate information they need to achieve academic success.

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  • VerlagSOLUTION TREE
  • Erscheinungsdatum2016
  • ISBN 10 1942496397
  • ISBN 13 9781942496397
  • EinbandTapa blanda
  • Anzahl der Seiten168
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Juli K. Dixon, Edward C. Nolan, Thomasenia Lott Adams, Lisa A. Brooks, Tashana D. Howse
ISBN 10: 1942496397 ISBN 13: 9781942496397
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Buchbeschreibung paperback. Zustand: New. Language: eng. Artikel-Nr. 9781942496397

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Dixon, Juli K.|Nolan, Edward C.
Verlag: SOLUTION TREE (2016)
ISBN 10: 1942496397 ISBN 13: 9781942496397
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Anbieter:
moluna
(Greven, Deutschland)
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Buchbeschreibung Zustand: New. KlappentextDevelop a deep understanding of mathematics. This user-friendly series presents teachers with a logical progression of pedagogical actions, classroom norms, and collaborative teacher team efforts to increase educator knowledge. Artikel-Nr. 905908532

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