Unterrichten an Berufsfachschulen - Softcover

Wie kann eine »Didaktik der Berufskunde« den vielfältigen Ansprüchen unterschiedlichster Berufsfelder gerecht werden? Die Antwort liegt in einer »Didaktik der beruflichen Bildung«, die exemplarisch zeigt, wie aus Bildungs- und Lehrplänen Unterricht entwickelt wird. Im Kern des Buchs, von Dozierenden des berufskundlichen Studiengangs der PH Zürich entwickelt, steht das Paradigma der Kompetenzorientierung.