Buchbeschreibung Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware - Dieser Band bietet Lehramtsstudierenden alle pr�fungsrelevanten Grundlagen f�r den Bereich Unterrichtsplanung. Mit zahlreichen Beispielen aus Theorie und Praxis und den neuesten wissenschaftlichen Erkenntnissen.Welche theoretischen Grundlagen sollte man kennen, wenn man Unterricht plant Wie erstelle ich eine kurze oder eine ausf�hrliche Unterrichtsvorbereitung Wie reflektiert und evaluiert man Unterricht Der vorliegende Band der Reihe 'Pr�fungswissen - Basis Schulp�dagogik' bietet Ihnen alle pr�fungsrelevanten Grundlagen f�r den Bereich 'Unterrichtsplanung'. In den klar strukturierten Buchteilen Theorie, Praxis sowie Reflexion, Analyse und Evaluation finden Sie alle Informationen, die Sie f�r Ihr Studium sowie das Arbeiten in Referendariat und Schulalltag: Kompakt zusammengefasst, wissenschaftlich fundiert, leicht verst�ndlich. Sie erhalten zahlreiche Beispiele aus Theorie und Praxis, die den Lernstoff veranschaulichen. Au�erdem bieten wir Ihnen ein ausf�hrliches Literaturverzeichnis, wel-ches zum weiterf�hrenden Studium anregt. Themen:- Unterrichtstheoretische Grundlagen - Planungstheoretische Grundlagen - Einzelne Planungsschritte einer Unterrichtsplanung - Ausf�hrliche Unterrichtsvorbereitung und Kurzvorbereitung - Reflexion, Analyse und Evaluation von Unterricht Der Band enth�lt:- Alle pr�fungsrelevanten Grundlagen f�r den Bereich 'Unterrichtsplanung'- Neueste wissenschaftliche Erkenntnisse: Kompakt zusammengefasst und leicht verst�ndlich. Artikel-Nr. 9783403065265

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