Klassenlage und transnationales Humankapital: Wie Eltern der mittleren und oberen Klassen ihre Kinder auf die Globalisierung vorbereiten (Neue Bibliothek der Sozialwissenschaften) - Hardcover
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<DIV>FREMDSPRACHENKENNTNISSE, INTERKULTURELLE KOMPETENZEN UND EIN KOSMOPOLITISCHER HABITUS</DIV><DIV>WERDEN IM KONTEXT VON GLOBALISIERUNGSPROZESSEN IMMER BEDEUTSAMER. DIE AUTOREN DER STUDIE</DIV><DIV>ZEIGEN, DASS DER FRÜHE ERWERB VON TRANSNATIONALEM HUMANKAPITAL DURCH DEN BESUCH EINES</DIV><DIV>BILINGUALEN KINDERGARTENS ODER EIN AUSLANDSJAHR ALS SCHÜLER VON DER SOZIALEN KLASSENLAGE DER&NBSP;ELTERN ABHÄNGIG IST. MIT BEZUGNAHME AUF DIE ARBEITEN PIERRE BOURDIEUS UND AUF DER GRUNDLAGE&NBSP;VON QUANTITATIVEN DATEN EINERSEITS UND EINER DICHTEN QUALITATIVEN BESCHREIBUNG ANDERERSEITS&NBSP;BESCHREIBEN SIE, WIE DIE ELTERN DER OBEREN UND MITTLEREN KLASSEN IHRE KINDER SYSTEMATISCH AUF&NBSP;EINE GLOBALISIERTE WELT VORBEREITEN, NEUE DISTINKTIONSGEWINNE ERZIELEN UND DAMIT NEUE SOZIALE&NBSP;UNGLEICHHEITEN PRODUZIEREN.</DIV>
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Críticas:
“... ist die Lektüre dieses Buches für Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler, die sich im Kontext bildungssoziologischer Forschung für Fragen der sozialen Ungleichheit interessieren, sowie für jene, die im Bereich vergleichender und internationaler erziehungswissenschaftlicher Studien sich mit Fragen der Transnationalität in Bildungs- und Erziehungssystemen beschäftigen, nachdrücklich zu empfehlen.” (Dr. Ina Gankam Tambo, in: Tertium Comparationis, Jg. 23, Heft 1, 2017)
Reseña del editor:
“... Im Großen und Ganzen trägt sie zweifelsohne zur Bereicherung der Bildungs-, Globalisierungs- sowie Ungleichheitsforschung bei und schließt zumindest zum Teil die darin vorhandenen Forschungslücken.” (Dr. Anna Mratschkowski, in: Kölner Zeitschrift für Soziologie und Sozialpsychologie, Jg. 70, 2018)
“... ist die Lektüre dieses Buches für Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler, die sich im Kontext bildungssoziologischer Forschung für Fragen der sozialen Ungleichheit interessieren, sowie für jene, die im Bereich vergleichender und internationaler erziehungswissenschaftlicher Studien sich mit Fragen der Transnationalität in Bildungs- und Erziehungssystemen beschäftigen, nachdrücklich zu empfehlen.” (Dr. Ina Gankam Tambo, in: Tertium Comparationis, Jg. 23, Heft 1, 2017)
Fremdsprachenkenntnisse, interkulturelle Kompetenzen und ein kosmopolitischer Habituswerden im Kontext von Globalisierungsprozessen immer bedeutsamer. Die Autoren der Studiezeigen, dass der frühe Erwerb von transnationalem Humankapital durch den Besuch einesbilingualen Kindergartens oder ein Auslandsjahr als Schüler von der sozialen Klassenlage der Eltern abhängig ist. Mit Bezugnahme auf die Arbeiten Pierre Bourdieus und auf der Grundlage von quantitativen Daten einerseits und einer dichten qualitativen Beschreibung andererseits beschreiben sie, wie die Eltern der oberen und mittleren Klassen ihre Kinder systematisch auf eine globalisierte Welt vorbereiten, neue Distinktionsgewinne erzielen und damit neue soziale Ungleichheiten produzieren.
„Über diesen Titel“ kann sich auf eine andere Ausgabe dieses Titels beziehen.
- VerlagSpringer VS
- Erscheinungsdatum2016
- ISBN 10 3658125381
- ISBN 13 9783658125387
- EinbandTapa dura
- Auflage1
- Anzahl der Seiten296
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Klassenlage und transnationales Humankapital : Wie Eltern der mittleren und oberen Klassen ihre Kinder auf die Globalisierung vorbereiten
Verlag:
Springer Fachmedien Wiesbaden
(2016)
ISBN 10: 3658125381
ISBN 13: 9783658125387
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Buchbeschreibung Buch. Zustand: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - Fremdsprachenkenntnisse, interkulturelle Kompetenzen und ein kosmopolitischer Habituswerden im Kontext von Globalisierungsprozessen immer bedeutsamer. Die Autoren der Studiezeigen, dass der frühe Erwerb von transnationalem Humankapital durch den Besuch einesbilingualen Kindergartens oder ein Auslandsjahr als Schüler von der sozialen Klassenlage derEltern abhängig ist. Mit Bezugnahme auf die Arbeiten Pierre Bourdieus und auf der Grundlagevon quantitativen Daten einerseits und einer dichten qualitativen Beschreibung andererseitsbeschreiben sie, wie die Eltern der oberen und mittleren Klassen ihre Kinder systematisch aufeine globalisierte Welt vorbereiten, neue Distinktionsgewinne erzielen und damit neue sozialeUngleichheiten produzieren. Artikel-Nr. 9783658125387
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