Buchbeschreibung Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware - Sprache ist ein menschliches Gattungsmerkmal, m�glicherweise sogar das zentrale. Unter normalen Bedingungen erwirbt jedes Kind die Sprache seiner Umgebung. Wie das geschieht, vermittelt diese Einf�hrung auf verst�ndliche Weise. Zentrale Positionen werden in ihrem Entstehungszusammenhang und ihrer Leistungsf�higkeit dargestellt und mit authentischen Beispielen aus empirischen Projekten belegt.Behandelt werden u. a.: Erwerbsschritte und klassische Hypothesen zur Erkl�rung des Erst- und Zweitspracherwerbs, die Rolle des Wortschatzes im Spracherwerb, der Grammatikerwerb, das Vorlesen, Aspekte der Medienrezeption im Vorschulbereich, der Schriftspracherwerb, das Erz�hlen im vorschulischen und schulischen Bereich und Aspekte von Alter und sozialen Bedingungen f�r den Zweitspracherwerb.Die Einf�hrung ber�cksichtigt insbesondere jene Studierende, die keine sprachwissenschaftlichen Kenntnisse haben und ist gleicherma�en geeignet f�r das Selbstlernen wie f�r den Einsatz im Seminar:- Jedes Kapitel ist f�r sich verst�ndlich, beginnt mit einer Vorstellung der Forschungsfragen und der im Kapitel behandelten zentralen Begriffe und schlie�t mit einer Zusammenfassung und �bungen zur Selbst�berpr�fung des Lernerfolgs.- Ein gesondertes Kapitel bietet die Gelegenheit zur Erarbeitung grundlegender sprachwissenschaftlicher Konzepte.- In einem Glossar werden linguistische Begriffe erl�utert. Artikel-Nr. 9783830915829

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Spracherwerbsprozesse in Erst- und Zweitsprache

Grie�haber, Wilhelm

Verlag: Waxmann Verlag (2022)

ISBN 10: 3830915829 ISBN 13: 9783830915829

Neu Softcover Anzahl: 3

Anbieter:

moluna
(Greven, Deutschland)

Bewertung

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Buchbeschreibung Zustand: New. Sprache ist ein menschliches Gattungsmerkmal, moeglicherweise sogar das zentrale. Unter normalen Bedingungen erwirbt jedes Kind die Sprache seiner Umgebung. Wie das geschieht, vermittelt diese Einfuehrung auf verstaendliche Weise. Zentrale Positionen werden in. Artikel-Nr. 541373658