Buchbeschreibung Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware - Das Unterrichtsfach islamischer Religionsunterricht ist seit ein paar Jahren an Schulen in Nordrhein-Westfalen ein weiteres bekenntnisgebundenes Angebot. Diese quantitativ-empirische Untersuchung geht der Frage nach, welche fachwissenschaftlichen, fachdidaktischen Kompetenzen sowie Einstellungen und Haltungen die eingeSetzten islamischen Religionslehrkr�fte zu diesem Fach haben. Bei der Gestaltung des Testkonstrukts orientiert sich die Arbeit an der empirischen Lehrerbildungsforschung, die in den letzten Jahren verst�rkt das professionelle Handeln von Lehrkr�ften f�r verschiedene Unterrichtsf�cher operationalisiert hat. Die Diskussion der Ergebnisse erfolgt so, dass ausgew�hlte Befunde differenziert betrachtet und die sich ergebenden Implikationen auf ihre praktische Relevanz hin diskutiert werden. Artikel-Nr. 9783830942955

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Zwischen Glaubensvermittlung und Reflexivitaet

Kamcili-Yildiz, Naciye

Verlag: Waxmann Verlag (2020)

ISBN 10: 3830942958 ISBN 13: 9783830942955

Neu Kartoniert / Broschiert Anzahl: 2

Anbieter:

moluna
(Greven, Deutschland)

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Buchbeschreibung Kartoniert / Broschiert. Zustand: New. Das Unterrichtsfach islamischer Religionsunterricht ist seit ein paar Jahren an Schulen in Nordrhein-Westfalen ein weiteres bekenntnisgebundenes Angebot. Diese quantitativ-empirische Untersuchung geht der Frage nach, welche fachwissenschaftlichen, fachdidak. Artikel-Nr. 417093493