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Buchbeschreibung Taschenbuch. Zustand: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - Dieses Buch soll als Konzeptionsgrundlage für Blended-Learning-Vorhaben sowohl im schulischen als auch im außerschulischen Bereich dienen. Ausgehend von den Erkenntnissen eines Forschungsprojektes werden die wesentlichen Aspekte des Blended-Learnings dargestellt. 104 pp. Deutsch. Artikel-Nr. 9783837042832
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