Applied Philosophy for Health Professions Education: A Journey Towards Mutual Understanding - Hardcover
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- VerlagSpringer
- Erscheinungsdatum2022
- ISBN 10 9811915113
- ISBN 13 9789811915116
- EinbandTapa dura
- Auflage1
- Anzahl der Seiten400
- HerausgeberBrown Megan E. L., Veen Mario, Finn Gabrielle Maria
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Applied Philosophy for Health Professions Education: A Journey Towards Mutual Understanding
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Buchbeschreibung hardcover. Zustand: New. BRAND NEW ** SUPER FAST SHIPPING FROM UK WAREHOUSE ** 30 DAY MONEY BACK GUARANTEE. Artikel-Nr. 9789811915116-GDR
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Applied Philosophy for Health Professions Education : A Journey Towards Mutual Understanding
Verlag:
Springer Nature Singapore 2022-05-18, Berlin
(2022)
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Applied Philosophy for Health Professions Education : A Journey Towards Mutual Understanding
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Springer Nature Singapore
(2022)
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Buchbeschreibung Buch. Zustand: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - This book increases the accessibility of philosophical concepts to a wider audience within medical education, translating 'knowing' to 'doing.' It prompts health professions educators and researchers to consider the dynamics and structure of contemporary issues within health professions education in new, philosophical ways. Through considering the practical implications of applying philosophical concepts to contemporary issues, the book recommends avenues for further research and pedagogical change. Individual educators are considered, with practice points for teaching generated within each chapter.Readers will acquire practical ways in which they can change their own practice or pedagogy that align with the new insight offered through our philosophical analysis. These practical recommendations may be systemic in nature, but the authors of this book also offer micro-level recommendations for practitioners that can be considered as ways to improve individual approaches to education and research. Artikel-Nr. 9789811915116
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Applied Philosophy for Health Professions Education
Verlag:
Springer, Berlin|Springer Nature Singapore|Springer
(2022)
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ISBN 13: 9789811915116
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Buchbeschreibung Zustand: New. This book increases the accessibility of philosophical concepts to a wider audience within medical education, translating knowing to doing. It prompts health professions educators and researchers to consider the dynamics and structure of contemporary. Artikel-Nr. 566551368
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