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Verlag: Volk und Wissen Berlin 1979, 1979
Anbieter: Antiquariat AndereWelt, Landsberg, Deutschland
kart. 103 S. Abb. sehr guter Zustand.
Verlag: Volk und Wissen Berlin 4. Auflage 1988, 1988
Anbieter: Antiquariat AndereWelt, Landsberg, Deutschland
kart. 111 S. Abb. sehr guter Zustand.
Verlag: Volk und Wissen, 1999
ISBN 10: 3060410348ISBN 13: 9783060410347
Anbieter: medimops, Berlin, Deutschland
Buch
Ausreichend/Acceptable: Exemplar mit vollständigem Text und sämtlichen Abbildungen oder Karten. Schmutztitel oder Vorsatz können fehlen. Einband bzw. Schutzumschlag weisen unter Umständen starke Gebrauchsspuren auf. / Describes a book or dust jacket that has the complete text pages (including those with maps or plates) but may lack endpapers, half-title, etc. (which must be noted). Binding, dust jacket (if any), etc may also be worn.
Verlag: Volk und Welt, Berlin (O), 1979
Anbieter: AphorismA gGmbH, Berlin-Kreuzberg, Deutschland
HC. Zustand: Sehr gut erhalten. mit Illustrationen von Hussel, Horst; (illustrator). 103 (1) Seiten; Auswahl: Barth, Ludwig; Einleitung von: Barth, Ludwig;
Verlag: Volk und Wissen Volkseigener Verlag, Berlin, 1989
Anbieter: BerlinAntiquariat, Karl-Heinz Than, Berlin, Deutschland
OriginalPappband. 5. Auflage. Einband nur ganz leichte Gebrauchsspuren, innen gut und frisch. Siehe Photo. Mit Illustrationen. 111 Seiten.
Verlag: Volk und Wissen, Berlin, 1985
Anbieter: 3 Mile Island, Grafenwöhr, Deutschland
Buch Erstausgabe
Hardcover. Zustand: Sehr gut. 1. Auflage. Pappband - Fraktur - Ecken etwas berieben, sonst sehr gut.
Verlag: Verlag Volk und Wissen Berlin, 1982
Anbieter: Heidi's Bücherstube, Aschersleben, Deutschland
Buch
Hardcover. Zustand: Gut. Ohne Schutzumschlag. leichte Gebrauchsspuren, 103 S., 150g.
Verlag: Volk und Wissen, 2000
ISBN 10: 3060410240ISBN 13: 9783060410248
Anbieter: medimops, Berlin, Deutschland
Buch
Befriedigend/Good: Durchschnittlich erhaltenes Buch bzw. Schutzumschlag mit Gebrauchsspuren, aber vollständigen Seiten. / Describes the average WORN book or dust jacket that has all the pages present.
Verlag: Cornelsen Verlag GmbH + C
ISBN 10: 3060405743ISBN 13: 9783060405749
Anbieter: medimops, Berlin, Deutschland
Buch
Befriedigend/Good: Durchschnittlich erhaltenes Buch bzw. Schutzumschlag mit Gebrauchsspuren, aber vollständigen Seiten. / Describes the average WORN book or dust jacket that has all the pages present.
Verlag: Volk und Wissen. Volkseigener Verlag., Berlin, 1989
Anbieter: Antiquariat am Soonwald, Sponheim, Deutschland
111 S OPpd, gutes Exemplar.
Verlag: Verlag Volk und Wissen, Berlin, 1979
Anbieter: Graphem. Kunst- und Buchantiquariat, Berlin, Deutschland
gr 12°, Ganzledereinbd., 103 S. - sehr gutes Exemplar. Buch.
Verlag: Verlegergemeinschaft Schaudig/Bauer/Ledig, 1988
ISBN 10: 3926372028ISBN 13: 9783926372024
Anbieter: medimops, Berlin, Deutschland
Buch
Zustand: good. Befriedigend/Good: Durchschnittlich erhaltenes Buch bzw. Schutzumschlag mit Gebrauchsspuren, aber vollständigen Seiten. / Describes the average WORN book or dust jacket that has all the pages present.
Verlag: Volk und Wissen Verlag, Berlin 1985, 1985
Anbieter: Verlag Traugott Bautz GmbH, Nordhausen, Deutschland
111 Seiten, kartoniert, fast neuwertig.
Verlag: Berlin: Volk-und-Wissen-Verlag, 1994
ISBN 10: 3060407428ISBN 13: 9783060407422
Anbieter: Versandantiquariat Waffel-Schröder, Berlin, Deutschland
Buch Erstausgabe
Softcover/Paperback. Zustand: Gut. 1. Aufl. 144 Seiten mit zahlr. Illustrationen; 23 cm. Noch guter Zustand. Ehemaliges Bibliotheksexemplar mit Stempel und Signaturaufkleber. Einband mit Etikettrückstand der Rückensignatur und aufgeklebtem Preisetikett. Ansonsten innen ohne Eintragungen. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 330.
Verlag: Volk und Wissen, 1997
ISBN 10: 3060407495ISBN 13: 9783060407491
Anbieter: medimops, Berlin, Deutschland
Buch
Befriedigend/Good: Durchschnittlich erhaltenes Buch bzw. Schutzumschlag mit Gebrauchsspuren, aber vollständigen Seiten. / Describes the average WORN book or dust jacket that has all the pages present.
Verlag: Volk und Wissen Volkseigener Verlag Berlin
Anbieter: Agrotinas VersandHandel, Fredersdorf-Vogelsdorf, Deutschland
1986; 111 Seiten; Format 17 x 10,5 cm; Karton-Deckel; sehr gut erhalten.
Verlag: Berlin : Volk u. Wissen
Anbieter: Antiquariat Artemis Lorenz & Lorenz GbR, Leipzig, Deutschland
Zustand: Gut. Ausgabe: 4. Auflage Umfang/Format: 111 Seiten , 17 cm Anmerkungen: In Fraktur Erscheinungsjahr: 1988 Schlagwörter: Deutsch, , Sprichwort , Wörterbuch ordentliches Exemplar, Einband und Buchblock mit kleinen Lesespuren Gern können sie Ihr Buch per Rechnung bestellen. Hardcover.
Verlag: Berlin : Volk u. Wissen
ISBN 10: 3061022147ISBN 13: 9783061022143
Anbieter: Antiquariat Artemis Lorenz & Lorenz GbR, Leipzig, Deutschland
Buch
Zustand: Gut. Ausgabe: 1. Auflage Umfang/Format: 111 Seiten : Illustrationen , 17 cm Anmerkungen: In Fraktur Erscheinungsjahr: 1985 Einbandart und Originalverkaufspreis: fester Pappeinband : M 8.50 gutes Exemplar, ordentlich Gern können sie Ihr Buch per Rechnung bestellen. Hardcover.
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Mehr entdecken Hardcover Softcover Erstausgabe
Verlag: Berlin : Volk und Wissen
Anbieter: Antiquariat Artemis Lorenz & Lorenz GbR, Leipzig, Deutschland
Zustand: Gut. Ausgabe: 3. Auflage Umfang/Format: 103 Seiten : Illustrationen , 15 cm Anmerkungen: In Fraktur Erscheinungsjahr: 1981 Einbandart und Originalverkaufspreis: fester Pappeinband : M 7.90 Sachgebiet: Wissenschaft und Kultur allgemein , 03 Nachschlagewerke, Bibliographien , 51 Allgemeine und Vergleichende Sprach- und Literaturwissenschaft gepflegtes Exemplar, minimale Gebrauchsspuren Gern können sie Ihr Buch per Rechnung bestellen. Hardcover.
Verlag: Berlin : Volk und Wissen, VEB
Anbieter: Antiquariat Artemis Lorenz & Lorenz GbR, Leipzig, Deutschland
Zustand: Gut. Ausgabe: 2. Auflage Umfang/Format: 103 Seiten : Illustrationen , 15 cm Anmerkungen: In Fraktur. Erscheinungsjahr: 1980 Einbandart und Originalverkaufspreis: fester Pappeinband : M 7.90 Sachgebiet: Sprach- und Literaturwissenschaft Wenn wir heute mit Augenzwinkern feststellen, daß auch ein blindes Huhn einmal ein Korn findet oder daß jemandem Wasser auf seine Mühle gegeben wird, können wir der Wirkung dieser Worte auf unseren Gesprächspartner gewiß sein. Sprichwörter wie diese gehören zu unserem alltäglichen Sprachschatz. Wir verwenden sie mit Selbstverständlichkeit und freuen uns an der Vielfalt ihrer Aussagen, ihrer treffenden Vergleiche und Point en. Und doch, es sind nur relativ wenige Sprichwörter. die heute noch verwendet werden, gemessen an der Fülle des von der Volksweisheit Geschaffenen. Deshalb ist es ein großes Verdienst, daß die von Generation zu Generation mündlich weitergereichten Sprichwörter in schriftlicher Form erfaßt wurden und daß dieser Schatz des kulturellen Erbes in Sprichwortsammlungen aufbewahrt wird. Eine solche Sprichwortsammlung hat der bedeutende Pädagoge Karl Friedrich Wilhelm Wander geschaffen. gepflegtes Exemplar, nur kleine Lesespuren, Buchblock altersgemäß gebräunt Gern können sie Ihr Buch per Rechnung bestellen. Hardcover.
Verlag: Berlin: Volk und Wissen 1989, 1989
Anbieter: Der Bücher-Bär, Mülheim, Deutschland
gebunden im Hardcover (HC). gebunden im Hardcover (HC); 111 Seiten -/- Zustand: gut ; Kanten etwas berieben -** Kein Auslandsversand in die Mitgliedsstaaten der EU möglich **.
Verlag: Volk und Wissen, Berlin, 1989
Anbieter: Rudi Euchler Buchhandlung & Antiquariat, Gotha, Deutschland
5. Auflage HC 111 S. Illustrationen von Horst Hussel.
Anbieter: Zellibooks. Zentrallager Delbrück, Delbrück, Deutschland
Buch
Softcover. Volk und Wissen Volkseigener Verlag, Berlin 1972, Kart. 184 S. mit zahlr.Abb., Zustand: 2. Sprache: Deutsch.
Verlag: Berlin : Volk u. Wissen, 1967
Anbieter: Schürmann und Kiewning GbR, Naumburg, Deutschland
Buch
Hlw. Zustand: Gut. 2. Aufl. [d.] Ausg. 1966. 184 S. : mit Abb. ; gr. 8° Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 450.
Verlag: Chronik wissen media Gütersloh,, 2005
ISBN 10: 3577146095ISBN 13: 9783577146098
Anbieter: Bernhard Kiewel Rare Books, Grünberg, Deutschland
Buch
31 x 25. 240 Seiten. Mit zahlreichen Abbildungen. Gebunden mit Schutzumschlag. Sehr guter Zustand. Gewicht über 1 kg. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 1540.
Verlag: Berlin: Volk und Wissen, 1989
Anbieter: Antiquariat Bookfarm, Löbnitz, Deutschland
Buch
Hardcover. 5. Aufl. 111 S Das Buch befindet sich in gutem, gepflegtem Zustand. // Dieser Titel stammt aus der Handbibliothek von Prof. Dr. agr. habil. Hans-Joachim Ernst Schwark. Einer der bedeutensten Agrarwissenschaftler der DDR auf dem Gebiet der Tierzucht. Er gilt als Begründer der Haflingerzucht in der DDR. Sprechen Sie uns an für weitere Informationen. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 150.
Verlag: Berlin : Volk und Wissen, VEB
Anbieter: Antiquariat Artemis Lorenz & Lorenz GbR, Leipzig, Deutschland
Zustand: Gut. Umfang/Format: 320 Seiten : graph. Darst. , 24 cm Anmerkungen: Literaturverz. Seiten 312 - 317. Status nach VGG: vergriffen Einbandart und Originalverkaufspreis: : M 11.00 Sachgebiet: Erziehung, Aus- und Weiterbildung , 10a Erziehung, Unterricht, Jugendpflege Inhalt Vorwort 9 (Ludwig Barth) 1. Ziele und Aufgaben des Geographieunterrichts 11 (Wolfgang Schlimme) 1.1. Geographieunterricht und gesellschaftliche Anforderungen an die sozialistische Persönlichkeit 11 1.2. Ziele und Gegenstand des Geographieunterrichts 16 1.2.1. Zum allgemeinen Ziel und zum Gegenstand des Geographie- unterrichts 16 1.2.2. Zu einigen Merkmalen der Ziele des Geographieunterrichts 22 1.2.3. Das geographische Wissen der Schüler als ein wesentliches Ziel des Geographieunterrichts 28 1.2.4. Das im Geographieunterricht zu entwickelnde Können 30 1.2.5. Zum Ziel der Erziehung sozialistischer Persönlichkeiten im Geographieunterricht 34 1.2.5.1. Wesentliche Persönlichkeitseigenschaften als Ziel der sozialisti- schen Erziehung 34 1.2.5.2. Die Beziehungen zwischen fachübergreifenden und fachspezifi- schen Zielen der sozialistischen Erziehung 35 1.2.5.3. Der fachspezifische Beitrag des Faches Geographie zur Heraus- bildung sozialistischer Überzeugungen 35 1.3. Die Koordinierung der Ziele des Geographieunterrichts mit den Zielen anderer Fächer 38 1.3.1. Vorbemerkung 38 1.3.2. Zur Koordinierung mit den Fächern Geschichte und Staatsbürger- kunde 40 1.3.3. Zur Koordinierung mit den naturwissenschaftlichen Unterrichts- fächern 41 1.3.4. Zu den Beziehungen des Geographieunterrichts zum Fach Einführung in die sozialistische Produktion 42 1.3.5. Zur Koordinierung mit weiteren Unterrichtsfächern 43 5 Die Fachwissenschaft Geographie als Grundlage für den Geo- graphieunterricht 45 (Heiner Barsch und Erich Schultze) Der Geographieunterricht und die Aufgaben der Fachwissenschaft Geographie 45 Zu den Beziehungen zwischen Natur und Gesellschaft und zur Differenzierung sowie Integration der geographischen Wissen- schaften 49 Der Beitrag der Geographie zur territorialen Strukturforschung und zur Umweltforschung 54 Territorialstruktur und gesellschaftliche Reproduktion 54 Die Hauptbestandteile der Territorialstruktur 55 Zum Verhältnis der Elemente der Territorialstruktur zueinander 58 Territorialstruktur und territoriale Arbeitsteilung 59 Naturraumstruktur und Umwelt 60 Der Stoff im Geographieunterricht und sein Zusammenhang mit den Zielen 64 (Hella Kinzel: 3.1. bis 3.4., Paul Hauck: 3.6, Fred Salzer: 3.5.) Zu Funktion und Wesen des Unterrichtsstoffes 64 Zur Gliederung des Unterrichtsstoffes im Fach Geographie . . 66 Zu einigen Strukturen und zur Auswahl des Unterrichtsstoffes für das Fach Geographie 68 Zum Verhältnis von Allgemeinem und Einzelnem im geographi- schen Stoff 68 Zum Verhältnis von Nationalem und Internationalem 70 Zum Verhältnis von Physisch- und Ökonomisch-Geographischem 72 Zum Verhältnis von Komponentenlehre und regionaler Geographie 73 Zum Verhältnis von Zustand und Entwicklungsgeschichte geo- graphischer Objekte und Sachverhalte 76 Zum Verhältnis von klein- und großmaßstäblichen Analysen . 77 Übersicht über das in den Geographielehrplänen projektierte grundlegende Wissen 79 Zu den Individualbegriffen und ihren Inhalten 80 Zum Wissen über die physisch-geographischen Komponenten. 82 Zum Wissen über die Begriffe Geosphäre und Landschaft 86 Zum Beitrag des Geographieunterrichts bei der Vermittlung von politischem und ökonomischem Wissen 89 Zum Wissen über die ökonomisch-geographischen Komponenten 92 Zum Wissen über den Begriff Wirtschaftsgebiet 93 Zum Inhalt der Fähigkeits- und Fertigkeitsentwicklung . . 95 Die Entwicklung allgemeiner und fachspezifischer Fähigkeiten als Beitrag des Geographieunterrichts zur Aneignung von Können . 96 Zur Linienführung der Fähigkeits- und Fertigkeitsentwicklung . . 104 Zum Inhalt der sozialistischen Erziehung im Fach Geographie . . . 106 3.6.1. Aspekte für die Erschließung der Erziehungspotenzen 107 3.6.2. Zur inhaltlich-ideologischen Linienführung 112 4. Der Unterrichtsprozeß im Fach Geographie 117 (Ludwig Barth: 4.1. bis 4.3., Anneliese Sowade: 4.4.) 4.1. Der Geographieunterricht komplexer Prozeß der allseitigen Entwicklung sozialistischer Persönlichkeiten 118 4.2. Grundlagen und Besonderheiten des Erkenntnisprozesses im Geographieunterricht 126 4.3. Unterrichtsmethoden im Geographieunterricht 133 4.3.1. Zur Anwendung allgemeiner Prinzipien im Geographieunterricht 136 4.3.2. Die methodischen Grundformen im Geographieunterricht . . . . 138 4.3.2.1. Der darbietende Unterricht 143 4.3.2.2. Der aufgebende Unterricht oder die selbständige Schülertätigkeit 151 4.3.2.3. Der erarbeitende Unterricht 155 4.3.2.4. Die Kombination der methodischen Grundformen im Geographie- unterricht 164 4.3.3. Verfahren und ihre Verwendung im Geographieunterricht . . . . 167 4.3.3.1. Zur Verwendung logischer Verfahren im Geographieunterricht 168 4.3.3.2. Zur Verwendung von Denkverfahren im Geographieunterricht 170 4.3.3.3. Zur Verwendung fachwissenschaftlicher Methoden als Verfahren im Geographieunterricht 172 4.3.4. Die Planung und Durchführung des Geographieunterrichts 177 4.3.4.1. Zur Planung des Geographieunterrichts 178 4.3.4.2. Zur Typisierung von Unterrichtsprozessen im Fach Geographie 183 4.3.4.3. Zur Planung und Gestaltung von Einführungen 187 4.3.4.4. Zur Planung und Gestaltung der Erstaneignung von Stoff außer- halb der Einführungen 191 4.3.4.5. Zur Planung und Gestaltung von Wiederholungen 200 4.3.4.6. Zur Planung und Gestaltung von Systematisierungen 202 4.3.4.7. Zur Kontrolle und Bewertung von Schülerleistungen 204 4.4. Die Organitationsformen des Geographieunterrichts unter Be- rücksichtigung der Unterrichtsexkursion 207 4.4.1. Zur Organisation des Unterrichts 207 4.4.2. Die Unterrichtsexkursion 209 5. Die Funktionen der Unterrichtsmittel bei der Realisierung der Ziele des Geographieunterrichts 221 (Hans Mirus: 5.1. bis 5.6., Siegfried Herrmann unter Mitarbeit von Günter Findeisen und Karl-Heinz Kißner: 5.5. Hardcover.
Verlag: Berlin: Volk und Wissen, 1982
Anbieter: Antiquariat Jüterbook, Inh. H. Schulze, Jüterbog, Deutschland
Fester Einband. 4. Au. Opbd., 103 S. gebunden, 9,5x15,5cm. sehr guter Zustand 84 gr.
Verlag: Berlin, Volk und Wissen, 1976
Anbieter: Antiquariat Bookfarm, Löbnitz, Deutschland
Buch
Hardcover. Ehem. Bibliotheksexemplar mit Signatur und Stempel. GUTER Zustand, ein paar Gebrauchsspuren. Ex-library with stamp and library-signature. GOOD condition, some traces of use. 79A1135 Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 500.
Verlag: Berlin, Volk und Wissen Vlg., 1963
Anbieter: Antiquariat Thomas Haker GmbH & Co. KG, Berlin, Deutschland
Verbandsmitglied: GIAQ
Buch
Hardcover. 142 S. + 7 farb. Tafeln, Befried. Zustand. Papier alterungsbedingt vergilbt. Bibl.-Ex. mit den üblichen Eintragungen. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 455.