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Verlag: Kohlhammer Verlag, 2004
ISBN 10: 3170174126ISBN 13: 9783170174122
Anbieter: WorldofBooks, Goring-By-Sea, WS, Vereinigtes Königreich
Buch
Paperback. Zustand: Very Good. The book has been read, but is in excellent condition. Pages are intact and not marred by notes or highlighting. The spine remains undamaged.
Verlag: Bad Heilbrunn/Obb. : Klinkhardt, 1991
ISBN 10: 3781506851ISBN 13: 9783781506855
Anbieter: books4less (Versandantiquariat Petra Gros GmbH & Co. KG), Welling, Deutschland
Buch
Broschiert. Zustand: Gut. 246 Seiten; Das hier angebotene Buch stammt aus einer teilaufgelösten wissenschaftlichen Bibliothek und trägt die entsprechenden Kennzeichnungen (Rückenschild, Instituts-Stempel.). Buchschnitt weist Stempel auf; Schnitt und Einband sind etwas staubschmutzig; der Buchzustand ist ansonsten ordentlich und dem Alter entsprechend gut. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 340.
Verlag: Bad Heilbrunn/Obb. : Klinkhardt Verlag;, 1991
ISBN 10: 3781506851ISBN 13: 9783781506855
Anbieter: books4less (Versandantiquariat Petra Gros GmbH & Co. KG), Welling, Deutschland
Buch
Broschiert. Zustand: Gut. 246 Seiten; Das hier angebotene Buch stammt aus einer teilaufgelösten wissenschaftlichen Bibliothek und trägt die entsprechenden Kennzeichnungen (Rückenschild, Instituts-Stempel.); Schnitt und Einband sind etwas staubschmutzig; der Buchzustand ist ansonsten ordentlich und dem Alter entsprechend gut. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 400.
Erscheinungsdatum: 1998
Anbieter: Antiquariat Bookfarm, Löbnitz, Deutschland
Buch
Ehem. Bibliotheksexemplar mit Signatur und Stempel. GUTER Zustand, ein paar Gebrauchsspuren. Ex-library with stamp and library-signature. GOOD condition, some traces of use. df 4500 s386 Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 550.
Verlag: Stuttgart, Kohlhammer, 2004
ISBN 10: 3170174126ISBN 13: 9783170174122
Anbieter: Antiquariat Bookfarm, Löbnitz, Deutschland
Buch
Softcover. 266 S. Ehem. Bibliotheksexemplar mit Signatur und Bibl.-Stempel. GUTER Zustand, ein paar Gebrauchsspuren. Ex-library with stamp and library-signature. GOOD condition, some traces of use. AD6705 9783170174122 Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 350.
Verlag: Kohlhammer, 2006
ISBN 10: 3170191004ISBN 13: 9783170191006
Anbieter: medimops, Berlin, Deutschland
Buch
Gut/Very good: Buch bzw. Schutzumschlag mit wenigen Gebrauchsspuren an Einband, Schutzumschlag oder Seiten. / Describes a book or dust jacket that does show some signs of wear on either the binding, dust jacket or pages.
Verlag: Klinkhardt Bad Heilbrunn, 1991
ISBN 10: 3781506851ISBN 13: 9783781506855
Anbieter: ralfs-buecherkiste, Herzfelde, MOL, Deutschland
Buch
Paperback 21x15. Zustand: Gut. 246 Seiten Bibl-Ex. Stempel auf Seitenschnitt. Guter bis sehr guter Zustand ha1001497 Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 340.
Verlag: LIT Verlag 2015-09-03, Munster, 2015
ISBN 10: 3643906781ISBN 13: 9783643906786
Anbieter: Blackwell's, London, Vereinigtes Königreich
Buch
paperback. Zustand: New. Language: ENG.
Verlag: Verlag W. Kohlhammer GmbH, Stuttgart,, 2004
Anbieter: Clerc Fremin, Steingaden, Deutschland
Buch
Softcover. 266 Seiten Nur Band 3. Zustand: Keine Beschädigungen, mit Leuchtstiftanstreichungen. Rücken, Ecken, Kanten gut. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 501.
Verlag: Gmbh Kohlhammer W., 2004
ISBN 10: 3170174126ISBN 13: 9783170174122
Anbieter: unifachbuch e.K., Köln, NRW, Deutschland
Buch
Taschenbuch. Zustand: Gebraucht. Gebraucht - Wie neu Ungelesenes, vollständiges Exemplar in sehr gutem Zustand als Remittende (Mängelexemplar) gekennzeichnet. -Das Buch befasst sich mit jener Lebensphase im Aufwachsen von Kindern, die zeitlich mit dem Schulbesuch zusammenfällt. Diese Phase kann deshalb nur verstanden werden, wenn man den Einfluss beachtet, den die Schule auf das kindliche Lernen nimmt und der dazu führt, dass sich die Kindheit zwischen Schulbeginn und Jugendalter verändert. Eine Klärung dessen, was Schulkindheit heute ist und wie sie unter ausgewählten erziehungswissenschaftlichen Perspektiven dargestellt werden kann, liefern die drei Autoren deshalb im Rückgriff auf Erträge der Kindheitsforschung und Schultheorie, der pädagogischen Anthropologie und Biologie, der Erfahrungstheorie und Leibphänomenologie. Dabei kommt in den Blick, wie sich die Aneignung von Wirklichkeit gestaltet, wie sich Schriftspracherwerb und Zeitbewusstsein, Sozialität und Interkulturalität, Leiblichkeit und Denken umformen und damit Prozesse des Erwachsenwerdens anstoßen. 266 pp. Deutsch.
Verlag: Gmbh Kohlhammer W., 2007
ISBN 10: 317019352XISBN 13: 9783170193529
Anbieter: unifachbuch e.K., Köln, NRW, Deutschland
Buch
Taschenbuch. Zustand: Gebraucht. Unbenutzte Restauflage Ungelesenes, vollständiges Exemplar in sehr gutem Zustand als Remittende (Mängelexemplar) gekennzeichnet. -Die Kindheit ist die prägungsfähigste und lernintensivste Zeit im Leben eines Menschen. Das jedenfalls wird in der aktuellen Debatte um die Neuausrichtung unseres Bildungswesens immer wieder betont. Kindertagesstätte, Grundschule und die Anfangsjahre der Sekundarstufe sind deshalb verstärkt Gegenstand von Reformbemühungen.In diesem Buch werden wesentliche Entwicklungsaufgaben der Kindheit vorgestellt und unter pädagogischen Aspekten gedeutet: Wie lernen Kinder Warum spielen Kinder Was malen Kinder Können Kinder lügen Welche Bedeutung haben Phantasiegefährten für Kinder Welche frühpädagogischen Modelle sind aktuell Was bedeutet der Übertritt in die Schule für die Kinder Sollen Kinder lesen Warum ist die Gleichaltrigengruppe wichtig Welche Bedeutung hat der Geschlechterunterschied für die Erziehung Das Buch ist als Einführung und Studienbuch konzipiert. 204 pp. Deutsch.
Verlag: Verlag Julius Klinkhardt GmbH & Co. KG, 1999
ISBN 10: 3781509672ISBN 13: 9783781509672
Anbieter: Studibuch, Stuttgart, Deutschland
Buch
paperback. Zustand: Akzeptabel. 318 Seiten; 9783781509672.4 Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 500.
Verlag: Kohlhammer, 2004
ISBN 10: 3170174126ISBN 13: 9783170174122
Anbieter: moluna, Greven, Deutschland
Buch
Zustand: New. Die Autoren lehren und forschen an den Universitaeten Giessen, Eichstaett und Bamberg.Das Buch befasst sich mit jener Lebensphase im Aufwachsen von Kindern, die zeitlich mit dem Schulbesuch zusammenfaellt. Diese Phase kann deshalb nur verstanden werden, wen.
Verlag: Deutscher Studien Verlag
ISBN 10: 3892718318ISBN 13: 9783892718314
Anbieter: Buchpark, Trebbin, Deutschland
Buch
Zustand: Sehr gut. Zustand: Sehr gut - Gepflegter, sauberer Zustand.1998. Außen: Klebereste / Klebespuren. Aus der Auflösung einer renommierten Bibliothek. Kann Stempel beinhalten. | Seiten: 265 | Sprache: Deutsch.