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Verlag: Verlag von Renate Gerhardt, Frankfurt/ Main, 1980
ISBN 10: 392235002XISBN 13: 9783922350026
Anbieter: AnimaLeser*Antiquariat, Leipzig, Deutschland
Buch Erstausgabe
Softcover. Zustand: Gut bis sehr gut. 1. Auflage. Sehr gutes Exemplar der Originalauflage 1980 im Verlag von Renate Gerhardt, Frankfurt/ Main, Softcover, 382 Seiten in fester Bindung, nur eine Anmerkung (Ausrufezeichen) im Inhaltsverzeichnis, die anderen Textanstreichungen sind gedruckt, keine Beschädigungen oder Verschmutzungen, nur leichte Gebrauchsspuren. »Die Pädagogik Paulo Freires wird in der bundesdeutschen pädagogischen Diskussion als Ausweis für nicht-direktives, gemeinschaftliches Erarbeiten von Problemstellungen angesehen. Für viele Pädagogen bedeutet die Anwendung der Methode des brasilianischen Erwachsenenbildners die Gewähr, daß der Lehrer-Schüler und der Schüler-Lehrer Bewußtseinsschritte über die jeweilige Realität vollziehen, die schließlich zur Aktion in der Realität führen. In der vorliegenden Arbeit untersucht die brasilianische Erziehungswissenschaftlerin Vanilda Paiva diesen auch von Freire selbst formulierten Anspruch seiner Methode auf gesellschaftliche Bewußtseinsbildung für den brasilianischen Kontext. () Die vorliegende Fassung ist die leicht gekürzte und überarbeitete Fassung der gleichnamigen Dissertation aus dem Jahre 1978 (.)« (Zitat aus dem Vorwort des Herausgebers) Näheres, auch Inhaltsverzeichnis, siehe Fotos zum Buch. Bitte um Vorkasse bei Angeboten (Buchpreis + evtl. Versandkosten) ab 10 Euro, vielen Dank!.