Produktart
Zustand
Einband
Weitere Eigenschaften
Gratisversand
Land des Verkäufers
Verkäuferbewertung
Verlag: Berlin PDS, 2001
Anbieter: Grammat Antiquariat, Oberbarnim, Deutschland
Broschur, 0. 8°, 154 S., Broschur, Buch sehr gut erhalten, Einband leicht berieben, geringe Gebrauchsspuren RW 17 R 1/C Sprache: Deutsch 0,170 gr.
Verlag: Juventa-Verl., 1995
ISBN 10: 3779912813ISBN 13: 9783779912811
Anbieter: books4less (Versandantiquariat Petra Gros GmbH & Co. KG), Welling, Deutschland
Buch
Taschenbuch. Zustand: Gut. 143 Seiten; Der Erhaltungszustand des hier angebotenen Werks ist trotz seiner Bibliotheksnutzung sehr sauber. Es befindet sich neben dem Rückenschild lediglich ein Bibliotheksstempel im Buch; ordnungsgemäß entwidmet. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 170.
Mehr Angebote von anderen Verkäufern bei ZVAB
Gebraucht ab EUR 1,95
Verlag: Rotsch Verlag;, 1973
Anbieter: books4less (Versandantiquariat Petra Gros GmbH & Co. KG), Welling, Deutschland
Buch
Broschiert. Zustand: Gut. 88 Seiten; Das hier angebotene Buch stammt aus einer teilaufgelösten wissenschaftlichen Bibliothek und trägt die entsprechenden Kennzeichnungen (Rückenschild, Instituts-Stempel.); Einband berieben; Leichte altersbedingte Anbräunung des Papiers. der Buchzustand ist ansonsten ordentlich und dem Alter entsprechend gut. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 170.
Verlag: Juventa-Verl., 1997
ISBN 10: 377991283XISBN 13: 9783779912835
Anbieter: books4less (Versandantiquariat Petra Gros GmbH & Co. KG), Welling, Deutschland
Buch
Taschenbuch. Zustand: Gut. 432 Seiten; Das hier angebotene Buch stammt aus einer teilaufgelösten Bibliothek und kann die entsprechenden Kennzeichnungen aufweisen (Rückenschild, Instituts-Stempel.); der Buchzustand ist ansonsten ordentlich und dem Alter entsprechend gut. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 470.
ISBN 10: 3925836497ISBN 13: 9783925836497
Anbieter: medimops, Berlin, Deutschland
Buch
Befriedigend/Good: Durchschnittlich erhaltenes Buch bzw. Schutzumschlag mit Gebrauchsspuren, aber vollständigen Seiten. / Describes the average WORN book or dust jacket that has all the pages present.
Verlag: Juventa, 2002
ISBN 10: 377991090XISBN 13: 9783779910909
Anbieter: BuchZeichen-Versandhandel, Freiburg, Deutschland
Buch
Zustand: Gebraucht - Akzeptabel. Textanstreichungen sind vorhanden - ansonsten guter Zustand - Juventa Verlag - 2002 - h4.
Mehr Angebote von anderen Verkäufern bei ZVAB
Gebraucht ab EUR 9,47
Verlag: Beltz, 2002
ISBN 10: 3407252552ISBN 13: 9783407252555
Anbieter: Versandantiquariat Felix Mücke, Grasellenbach - Hammelbach, Deutschland
Buch
Taschenbuch. Zustand: Gut. 240 Seiten; Artikel stammt aus Nichtraucherhaushalt! ER4397 Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 500.
Mehr Angebote von anderen Verkäufern bei ZVAB
Gebraucht ab EUR 1,29
Verlag: Debus Pädagogik Verlag, 2018
ISBN 10: 3954141140ISBN 13: 9783954141142
Anbieter: Blackwell's, London, Vereinigtes Königreich
Buch
paperback. Zustand: New. Language: ger.
Verlag: Utb Gmbh, 2010
ISBN 10: 3825284352ISBN 13: 9783825284350
Anbieter: medimops, Berlin, Deutschland
Buch
Befriedigend/Good: Durchschnittlich erhaltenes Buch bzw. Schutzumschlag mit Gebrauchsspuren, aber vollständigen Seiten. / Describes the average WORN book or dust jacket that has all the pages present.
Verlag: Weinheim, Juventa-Verlag, 1997
ISBN 10: 3779909332ISBN 13: 9783779909330
Anbieter: Antiquariat Bookfarm, Löbnitz, Deutschland
Buch
Softcover. 228 S. Ehem. Bibliotheksexemplar mit Signatur und Stempel. GUTER Zustand, ein paar Gebrauchsspuren. Ex-library with stamp and library-signature. GOOD condition, some traces of use. 97A547 3779909332 Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 300.
Verlag: Röhrscheid, Bonn 1941, 1941
Anbieter: Antiquariat Thomas & Reinhard, Recklinghausen, NRW, Deutschland
Broschiert, Kanten leicht lichtrandig, Format groß 8°, 79 Seiten, Zahl auf Deckel, Name/Stempel auf Vorsatz, vordere Fußkante etwas bestossen, akzeptables Exemplar. Shipping to abroad insured with tracking number.
Verlag: M. Wehle, 1993
ISBN 10: 392526762XISBN 13: 9783925267628
Anbieter: Versandantiquariat Felix Mücke, Grasellenbach - Hammelbach, Deutschland
Buch
Taschenbuch. Zustand: Gut. Artikel stammt aus Nichtraucherhaushalt! E9027 Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 299.
Verlag: Beltz, 1996
ISBN 10: 3407340966ISBN 13: 9783407340962
Anbieter: medimops, Berlin, Deutschland
Buch
Gut/Very good: Buch bzw. Schutzumschlag mit wenigen Gebrauchsspuren an Einband, Schutzumschlag oder Seiten. / Describes a book or dust jacket that does show some signs of wear on either the binding, dust jacket or pages.
ISBN 10: 347204327XISBN 13: 9783472043270
Anbieter: medimops, Berlin, Deutschland
Buch
Gut/Very good: Buch bzw. Schutzumschlag mit wenigen Gebrauchsspuren an Einband, Schutzumschlag oder Seiten. / Describes a book or dust jacket that does show some signs of wear on either the binding, dust jacket or pages.
Mehr Angebote von anderen Verkäufern bei ZVAB
Gebraucht ab EUR 3,68
Verlag: Teubner, 1982 (19., überarb. Aufl.)., Stuttgart,, 1982
ISBN 10: 3519467003ISBN 13: 9783519467007
Anbieter: Antiquariat Nam, UstId: DE164665634, Freiburg, Deutschland
Buch
304 S. m. zahlr. Abb. Kt. Name a. Titelblatt, sonst gut erhalten. de.
Mehr Angebote von anderen Verkäufern bei ZVAB
Gebraucht ab EUR 5,00
Verlag: Waxmann Verlag GmbH, 2008
ISBN 10: 3830920067ISBN 13: 9783830920069
Anbieter: medimops, Berlin, Deutschland
Buch
Gut/Very good: Buch bzw. Schutzumschlag mit wenigen Gebrauchsspuren an Einband, Schutzumschlag oder Seiten. / Describes a book or dust jacket that does show some signs of wear on either the binding, dust jacket or pages.
23,5 cm. 82 S. mit 18 Abb. u. 5 Tab., 1 mehrf. gef. Tafel in Einstecktasche. Originalkarton (Softcover). Gutes Exemplar. Auch im Buchh. bei Röhrscheid, Bonn, als: Beiträge zur Landeskunde d. Rheinlande. Reihe 3, H. 5 Sprache: Deutsch.
Verlag: Verlag LRotsch Bebenhausen, 1973
Anbieter: Antiquariat Renate Wolf-Kurz M.A., Erbach-Elsbach, Deutschland
OBrosch.; 88 Ss.
Verlag: Westermann, 1983
ISBN 10: 3145088815ISBN 13: 9783145088812
Anbieter: medimops, Berlin, Deutschland
Buch
Ausreichend/Acceptable: Exemplar mit vollständigem Text und sämtlichen Abbildungen oder Karten. Schmutztitel oder Vorsatz können fehlen. Einband bzw. Schutzumschlag weisen unter Umständen starke Gebrauchsspuren auf. / Describes a book or dust jacket that has the complete text pages (including those with maps or plates) but may lack endpapers, half-title, etc. (which must be noted). Binding, dust jacket (if any), etc may also be worn.
Mehr Angebote von anderen Verkäufern bei ZVAB
Gebraucht ab EUR 4,84
Verlag: Bonn, Ludwig Röhrscheid, 1941
Anbieter: ACADEMIA Antiquariat an der Universität, Freiburg, Deutschland
Verbandsmitglied: BOEV
Buch
16 x 24 cm Broschiert. Zustand: Gut. 81 Siten + auffaltbare Tafel broschierter Band mit dunkler Titelprägung; Seiten amunteren Rand etwas angewellt, sonst gutes Exemplar mit 19 Textabbildungen und einer Karte als Beilage Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 1.
ISBN 10: 3772712207ISBN 13: 9783772712203
Anbieter: medimops, Berlin, Deutschland
Buch
Gut/Very good: Buch bzw. Schutzumschlag mit wenigen Gebrauchsspuren an Einband, Schutzumschlag oder Seiten. / Describes a book or dust jacket that does show some signs of wear on either the binding, dust jacket or pages.
Mehr Angebote von anderen Verkäufern bei ZVAB
Neu ab EUR 29,95
Gebraucht ab EUR 26,96
Mehr entdecken Softcover
Verlag: Kallmeyer'sche Verlags Dez 2019, 2019
ISBN 10: 3772713645ISBN 13: 9783772713644
Anbieter: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Deutschland
Buch
Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware - Qualität und Wirksamkeit der Lehrerfortbildung verbessernPISA, TIMSS, IGLU - die Einführung standardisierter Testverfahren hat es ermöglicht, Schülerleistungen auf breiter Ebene zu erfassen, auszuwerten und damit auf eine objektivere Grundlage zu stellen. Was dabei für die Schulen gilt, muss erst recht für die Fortbildung ihrer Lehrkräfte gelten. Insofern steht auch die Lehrkräftefortbildung auf dem Prüfstand. Zu fragen ist nach ihrem angemessenen Umfang, ihren Qualitätsmaßstäben, deren Realisierung und vor allem nach ihrer Wirksamkeit. Dieser Band untersucht die Qualität und Wirksamkeit der Lehrerfortbildung als Teil des schulischen Unterstützungssystems. Vor diesem Hintergrund wird ein 'Orientierungsrahmen Fortbildungsqualität' entworfen, der als ein mögliches Leitkonzept für die Fortbildungspraxis herangezogen werden kann - mit Blick auf die vielfältigen länderspezifischen Voraussetzungen und Entwicklungen. Im Fokus stehen Kernaufgaben, Ziel- und Inhaltsqualität, Planungsqualität, Durchführungsqualität, Ergebnisqualität, Professionalität und Professionalisierung von Leitungs- und Fortbildungspersonal sowie Fortbildungsformate. Das Buch richtet sich an Schulleitungen, FortbildnerInnen, FachdidaktikerInnen und Lehrende aller Schulstufen und Schulformen, die an Leitlinien zur Optimierung der Lehrerfortbildung interessiert sind.
Erscheinungsdatum: 1991
Anbieter: alt-saarbrücker antiquariat g.w.melling, Saarbrücken, Deutschland
Kartoniert. Zustand: Wie neu. quart neuwertiger Zustand. Original-Kupferstich, numeriert von 1/85 bis 85/85, gedruckt vom Künstler, Blattgröße: 21 x 31 cm, Bildgröße: 13 x 18 cm, vom Künstler handsigniert 100 Gramm.
Verlag: Münster ; New York, NY ; München ; Berlin : Waxmann, 2010
ISBN 10: 3830923929ISBN 13: 9783830923923
Anbieter: books4less (Versandantiquariat Petra Gros GmbH & Co. KG), Welling, Deutschland
Buch
Broschiert. Zustand: Gut. 400 S. : graph. Darst. ; Der Erhaltungszustand des hier angebotenen Werks ist trotz seiner Bibliotheksnutzung sehr sauber. Es befindet sich neben dem Rückenschild lediglich ein Bibliotheksstempel im Buch; ordnungsgemäß entwidmet. Schnitt leicht verschmutzt. Einbandkanten sind leicht bestoßen. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 720.
Mehr Angebote von anderen Verkäufern bei ZVAB
Neu ab EUR 34,90
Gebraucht ab EUR 33,95
Mehr entdecken Softcover
Verlag: Juventa Verlag ein Imprint der Julius Beltz GmbH & Co. KG, 1996
ISBN 10: 3779912821ISBN 13: 9783779912828
Anbieter: NEPO UG, Rüsselsheim am Main, Deutschland
Buch
Unbekannt. Zustand: Gut. 248 S. Über die Menschen, die im Bildungs- und Erziehungswesen arbeiten, hört man viele Vorurteile. Wir konfrontieren sie mit widersprüchlichen und übersteigerten Erwartungen und verstehen nicht, daß viele dies als Zumutung empfinden. Wer aber ein erfolgreiches Bildungswesen will und wer ernsthaft seine Reform anstrebt, muß wissen, wer die Menschen sind, die dort arbeiten. Reformen können nur mit den Pädagogen gemacht werden, nicht gegen sie. Öffentliche Pädagogenschelte hilft so viel oder so wenig wie das Nicht-zur-Kenntnis-Nehmen der beruflichen Situation und ihrer subjektiven Verarbeitung. Dieser Band bietet dem Nichtwissen und den Vorurteilen Paroli. Die Autorinnen und Autoren fassen Ergebnisse der empirischen Forschung über die "Bildungsarbeiter" zusammen. Sie beschreiben und interpretieren Befunde aus der Lehrerforschung, zur Berufssituation von Erzieherinnen, Sozialpädagogen, Erwachsenenbildnerinnen, Ausbilderinnen und Hochschullehrern. Inhalt: Wolfgang Böttcher. Im Bildungswesen arbeiten. Karin Beher; Detlef Knauer; Thomas Rauschenbach. Beruf: ErzieherIn. Peter Faulstich. Höchstens ansatzweise Professionalisierung. Josef Rützel, Uwe Faßhauer, Stefan Ziehm. Arbeitssituation der BildungsarbeiterInnen in der Berufsbildung. Jürgen Enders. Die Hochschullehrer in der Massenuniversität. Ewald Terhart. Neuere empirische Untersuchungen zum Lehrerberuf. Peter Hübner. Die Vereinigung des Berliner Schulsystems und das Problem zweier pädagogischer Berufskulturen. Frauke Gützow, Steffen Wetzel. Reformen möglich machen - Bildung geht alle an! Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 550.
Mehr Angebote von anderen Verkäufern bei ZVAB
Gebraucht ab EUR 3,99
Verlag: Weinheim , München : Juventa-Verl., 1988
ISBN 10: 3779906872ISBN 13: 9783779906872
Anbieter: NEPO UG, Rüsselsheim am Main, Deutschland
Buch
kart. Zustand: Gut. 244 S. , 23 cm Sofort verfügbar / Versand am folgenden Arbeitstag / Rechnung mit ausgewiesener MwSt. liegt bei / daily shipping worldwide with invoice / ex library / aus Bibliothek / Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 550.
Mehr Angebote von anderen Verkäufern bei ZVAB
Gebraucht ab EUR 8,69
Verlag: Waxmann, 2019
ISBN 10: 3830931492ISBN 13: 9783830931492
Anbieter: medimops, Berlin, Deutschland
Buch
Befriedigend/Good: Durchschnittlich erhaltenes Buch bzw. Schutzumschlag mit Gebrauchsspuren, aber vollständigen Seiten. / Describes the average WORN book or dust jacket that has all the pages present.
Mehr Angebote von anderen Verkäufern bei ZVAB
Neu ab EUR 29,90
Gebraucht ab EUR 9,09
Mehr entdecken Softcover
Verlag: Leipzig: Universität Leipzig, 1998
Anbieter: Leipziger Antiquariat, Leipzig, Deutschland
Buch
Zustand: Gut. 80 Seiten Zustand: Einband etwas berieben // Mit zahlreichen Abbildungen. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 400 gr.8°, 24 x 21 cm, Broschur bzw. Taschenbuch, (Klappenbroschur).
Verlag: Frankfurt am Main ; Bern ; New York ; Paris : Lang, 1987
ISBN 10: 3820409300ISBN 13: 9783820409307
Anbieter: books4less (Versandantiquariat Petra Gros GmbH & Co. KG), Welling, Deutschland
Buch
Broschiert. Zustand: Gut. 396 Seiten; Das hier angebotene Buch stammt aus einer teilaufgelösten Bibliothek und kann die entsprechenden Kennzeichnungen aufweisen (Rückenschild, Instituts-Stempel.); der Buchzustand ist ansonsten ordentlich und dem Alter entsprechend gut. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 501.
Verlag: Waxmann Verlag Gmbh Jan 2022, 2022
ISBN 10: 3830944667ISBN 13: 9783830944669
Anbieter: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Deutschland
Buch
Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware - Es ist ein Dauerbefund, seitdem die Bildungsforschung sich mit der Frage der Bildungsbeteiligung befasst: Der soziale Ort, in den Kinder geboren werden, entscheidet mit großer statistischer Sicherheit über ihre Schulerfolge, die wiederum mit weiteren Möglichkeiten des Weiterlernens, den beruflichen und sozialen Perspektiven verknüpft sind. Bildungsungleichheit wird in dieser Publikation aus rechtlicher Perspektive, organisationaler Gestaltung und sozialräumlicher Planung analysiert und diskutiert. Auch wenn sich seit vielen Dekaden wissenschaftlicher Kritik und politscher Bekenntnisse wenig bis nichts an der herkunftsbedingten Chancenungleichheit geändert hat, finden sich in diesem Band auch Ansätze, die einen - wenn auch gedämpften - Optimismus verbreiten. Dieses Buch richtet sich vor allem an Lehrkräfte, Schulleitungen, Bildungswissenschaftler\*innen und Entscheidungsträger\*innen in Politik und Verwaltung.