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Verlag: DOVER PUBN INC, 2003
ISBN 10: 048643091XISBN 13: 9780486430911
Anbieter: moluna, Greven, Deutschland
Buch
Kartoniert / Broschiert. Zustand: New. KlappentextrnrnIn this classic critique, a mathematician and educator -- who served for many years as a test consultant -- challenges the supremacy of standardized testing, demonstrating the inherent flaws in aptitude and achievement tests. Reco.